martes, 11 de junio de 2013

RET: Trabajo para el 11 de Junio

Actividades para enviarme al correo:
1.- Busca una noticia de prensa o artículo relacionado con la resolución de un conflicto que haya tenido lugar dentro de la propia empresa, por los propios trabajadores o jefes.

- Pon el enlace.
- Resume la noticia en 3 líneas.
- ¿Cuál era el problema?
- ¿Qué medida o estrategia se utilizó para resolverlo?
- ¿Resultó ser la medida más beneficiosa para todos?
- Expón una idea tuya que hubiera servido para resolver el conflicto.

2.- Busca una noticia de prensa o artículo relacionado con la negociación en la empresa. (distinta de la anterior)

- Pon el enlace.
- Resume la noticia en 3 líneas.
- ¿Quiénes eran las partes que negociaban?
- ¿Qué técnicas de negociación utilizaron? ¿crees que fueron las más adecuadas?
- ¿Llegaron a acuerdo? Y si es así, ¿a cuál?

3.- Navega en la red y encuentra la técnica de negociación más original, explica en qué consiste y las ventajas e inconvenientes de su puesta en práctica. ¿La aplicarías en tu empresa?

jueves, 9 de mayo de 2013

RET: BICHOS

Realiza un trabajo identificando los siguientes aspectos:

1.- Tipos de liderazgo. Describe qué personajes ejercen como líderes y en qué situaciones y qué tipo de liderazgo o dirección llevan a cabo.

2.- Identifica un supuesto de grupo formal y otro de grupo informal.

3.- Identifica al menos dos supuestos de equipos de trabajo y enumera las características que destacan de cada uno de ellos.

4.- Imagina que el hormiguero fuera una empresa:

  • ¿Qué tipo de comunicación (de las estudiadas en clase) se produce en ella?
  • ¿Consideras que el sistema de comunicación entre las hormigas reinas y las obreras es el adecuado?
  • ¿Cómo lo mejorarías? Piensa en al menos dos soluciones que podrían mejorar la comunicación en esa empresa.
5.- ¿Qué cualidades o aspectos positivos te enseña la película sobre el funcionamiento de una empresa que aplicarías a tu negocio para mejorarlo?

6.- Situaciones de precariedad laboral que se dan en la película y posibles soluciones.

7.- Escoge dos escenas de la película que te hayan llamado la atención y analiza los aspectos que consideres en las relaciones que se dan entre sus protagonistas.

FORMALISMOS DEL TRABAJO: 

1. Con portada.
2. A mano.
3. Con orden.
4. Extensión mínima 2 hojas. 

viernes, 3 de mayo de 2013

Accidente Laboral (o de trabajo)

Lee la siguiente noticia y rellena, con los datos extraídos, la siguiente tabla y contesta a las preguntas:

Accidentes laborales en España durante 2012

Accidentes laborales con baja médica 2012

Nº accidentes laborales sin baja 2012

Nº de fallecidos en accidentes laborales 2012

Nº de fallecidos en accidentes laborales 2012 al día

Nº accidentes mortales de trabajo durante la jornada

Nº accidentes mortales de trabajo fuera de la jornada

% de accidentes mortales de trabajo durante la jornada 2012

% de accidentes mortales de trabajo fuera de la jornada 2012


  1. ¿Qué % de accidentes se producen en los 3 primeros meses de contrato? ¿A qué crees que se debe esto? 
  2. ¿Qué medidas deberían adoptarse para reducir este porcentaje?
  3. Desde 2007, el descenso de la mortalidad laboral ha sido notable, ¿a qué crees que se debe? Justifica con tu opinión.
  4. Sin embargo, en los dos primeros meses de 2013, la mortalidad laboral ha crecido respecto de 2012, ¿cuál crees que es el motivo de este crecimiento?
  5. ¿Cómo es posible que un trabajador tenga un “accidente de trabajo” fuera de su jornada laboral e incluso fuera del lugar de trabajo?


Sin embargo, en los dos primeros meses de 2013 ha crecido un 19% los muertos respecto al mismo periodo del año anterior

El año pasado se produjeron en nuestro país 1.158.206 accidentes laborales, de los que 462.600 fueron con baja y casi 700.000 sin baja. Lamentablemente hubo que registrar el fallecimiento de 555 trabajadores, lo que supone 1,5 muertos cada día, según datos hechos públicos por UGT con motivo del Día Internacional de la Salud y Seguridad en el Trabajo que se celebra hoy.
El 49% de los accidentes laborales se producen en los tres primeros meses de contrato de los trabajadores «como consecuencia de la reducción de medios, formación y recursos en prevención de riesgos laborales», según ha denunciado el secretario de Salud Laboral y Medio Ambiente de CC.OO., Pedro J. Linares.
Esos 555 fallecidos suponen justo la mitad de los registrados al comienzo de la crisis en 2007. Desde ese año, el descenso de la mortalidad laboral en nuestro país ha sido notable, fruto sobre todo de la caída de la actividad económica. Aunque también ha influido positivamente la mejora de la normativa y una mayor concienciación de los trabajadores, ha repercutido negativamente el recorte de la inversión de muchas empresas en seguridad laboral por la crisis. «La reforma laboral y los recortes está provocando la desaparición de la prevención de riesgos laborales en las administraciones públicas y empresas privadas», afirma Linares.
El 80% de los accidentes mortales (444) registrados en 2012 se produjeron durante la jornada de trabajo y el resto (111) «in itínere» (desplazamientos). Hay que recordar que hace sólo diez años el número de fallecidos en accidentes de trabajo fue de 1.544, casi el triple que en 2012.
Sin embargo, en los dos primeros meses de este año ha habido 87 muertos en accidentes de trabajo, un 19% más respecto a los 73 registrados en el mismo periodo de 2012.

jueves, 7 de marzo de 2013

RET: Motivación

La motivación de los empleados es el nivel de energía, el compromiso y la creatividad que los trabajadores de una empresa aplican a sus puestos de trabajo. 

En el entorno empresarial cada vez más competitivo de los últimos años, encontrar maneras de motivar a los empleados se ha convertido en una preocupación apremiante para muchos gerentes. De hecho, han surgidodiferentes teorías y métodos de motivación para empleados que van desde los incentivos monetarios a una mayor participación e implicación en los objetivos de la empresa.

Métodos de motivación.


1) Empoderamiento.Consiste en dar a los empleados una mayor responsabilidad y autoridad para la toma de decisiones, así como aumentar su preparación para llevar a cabo esas tareas.
Como resultado, los empleados se sienten más importantes y capaces de realizar las tareas encomendadas por lo que los sentimientos de frustración se reducen notablemente.



Motivación-humor.

2) Creatividad e innovación.
En muchas compañías, los empleados no expresan sus ideas creativas por temor a que sus aportaciones serán ignoradas o ridiculizadas por la dirección de la empresa.

El poder de crear e innovar en la organización tiene que desplazarse desde la parte superior (los gerentes) a la línea de personal (los trabajadores), ya que los empleados son los que mejor conocen sus puestos de trabajo, producto o servicio.

Este poder para innovar motiva a los empleados y beneficia a la organización ya que se utiliza más sabiamente la experiencia de sus empleados y aumenta el intercambio de ideas e información entre los empleados y los diferentes departamentos. 

Estas mejoras también crean una apertura al cambio que puede dar a una compañía la capacidad de responder rápidamente a los vaivenes del mercado y mantener el liderazgo.

3) AprendizajeSi a los empleados se les da las herramientas y las oportunidades para aprender, la mayoría va a asumir el reto. 


Las empresas pueden motivar a los empleados para lograr más compromiso con la mejora permanente de sus habilidades. 
Los programas de formación para empleados son una forma cada vez más popular y eficaz de aumentar la motivación. A menudo, estos programas mejoran las actitudes de los empleados hacia el cliente y la empresa, al mismo tiempo refuerzan la confianza en sí mismos. Si los conocimientos adquiridos se pueden aplicar a la labor que debe realizarse, la adquisición de ese conocimiento será un evento que vale la pena para el empleado y el empleador.



4) Calidad de vidaConciliar la vida laboral y familiar es difícil. Bajo estas circunstancias, muchos trabajadores se preguntan cómo responder a las demandas de sus vidas más allá del lugar de trabajo. A menudo, este problema se plantea en el trabajo y puede reducir la productividad de los empleados y su moral. 
Las empresas que han establecido acuerdos flexibles con sus empleados han aumentado su productividad. 

5) Incentivo monetario.El dinero sigue ocupando un lugar importante entre los métodos de motivación empresariales. 
El reparto de los beneficios de una compañía incentiva a los empleados a realizar un servicio o producto de calidad y a implicarse activamente en el mejoramiento de la empresa.
Estos incentivos económicos a los trabajadores revertirán a su vez a la empresa pues impulsa la productividad y reduce el absentismo.Sin embargo, si estos incentivos no van acompañados de otras motivaciones no monetarias, los efectos de la motivación serán de corta duración. 

Los directores que utilizan estos métodos de motivación los trabajadores promueven entornos de participación y tratan a los empleados con justicia y respeto. Los trabajadores responden con una motivación elevada. 

Os dejo con un clásico en Youtube sobre la motivación: 





EJERCICIOS


1.- Realiza un resumen del artículo anterior, enumerando las principales técnicas de motivación.


2.- Explica en qué consiste la técnica de motivación del vídeo y si crees que verdaderamente motiva a los trabajadores y cómo lo consigue. ¿A ti te motivaría en el trabajo esta técnica?.


3.- Realiza el siguiente test para saber en qué grado estás motivado a conseguir tus metas: 
http://www.psicoactiva.com/tests/test6.htm


4.- Tras ver los pósters motivacionales, inventaos por parejas un eslogan que motive y elaborad un póster motivacional para poner en la clase. 


5.- Una empresa de seguros está realizando el estudio de mercado dentro del cual tiene que determinar cuál es el cliente “tipo” al que va a vender su producto. Para ello estudia las necesidades de la población y encuentra:

a. Una persona que vive en la calle, no tiene familia ni trabajo.
b. Un directivo de una empresa que tiene numerosos coches de lujo.
c. Un joven que después de ahorrar durante su primer año de trabajo se ha comprado un coche.

- Determina cuál es la necesidad que prima en cada persona.
- Cuál será el  cliente “tipo” de la empresa. Justifica tu respuesta.


6.- Piensa en qué medidas te gustaría que tomara el empresario en tu empresa para motivarte si tú fueras el trabajador. ¿Coinciden con las que pensaste en clase con tus compañeros? ¿En qué se diferencian?.


7.- Realiza el siguiente test interactivo y reflexiona sobre si los resultados se corresponden o  no con la realidad. http://www.psicoactiva.com/tests/actitudes_disfuncionales.htm 



martes, 26 de febrero de 2013

ESQUEMA DEL TRABAJO "BÚSQUEDA DE EMPLEO".- 1º GESTIÓN



CONTENIDO DEL TRABAJO DE FOL:
“PLAN DE BÚSQUEDA DE EMPLEO”.- 

  1. AUTOANÁLISIS. Elabora una tabla en la que analices los siguientes aspectos de tu personalidad y circunstancias.

A.-Características que debe tener el trabajador ideal para el puesto de trabajo que buscas
Puntos que coinciden entre A.- y B.-
B.- Puntos fuertes (tuyos) como trabajador.
C.- Puntos débiles (tuyos) como trabajador.
D.- Soluciones (concretas) para combatir los puntos débiles










Los que no coincidan con B.-
añádelos a C.-  

  1. ESTUDIO DEL MERCADO.- Analiza, a la vista de tus objetivos, aspiraciones y situación personal las posibilidades que te ofrece el mercado laboral y las ventajas e inconvenientes (PARA TI) de ellas. Al final, realiza una conclusión en la que elijas una de las opciones y justifiques porqué.


Sector privado
Sector público (funconario)
Autónomo (por cuenta propia)
Seguir estudiando
Ventajas




Inconvenientes




Conclusión
(justifica tu elección).


  1. TOMA DE DECISIONES: Aunque en el apartado anterior hayas elegido otra cosa, suponemos que sigues buscando trabajo en el sector privado y por cuenta ajena. Para ello debes saber dónde buscar ofertas de empleo:

-          Elabora un PLAN DE ACTUACIÓN, es decir, un horario en el que planifiques:
o       El tiempo diario que vas a dedicar a la búsqueda de empleo.
o       El horario que vas a llevar.
o       A qué tareas te vas a dedicar en cada momento ( búsqueda de ofertas en internet, rellenar curriculums online, hacer cartas de presentación, búsqueda en periódicos…etc).

-          Encuentra 2 OFERTAS DE EMPLEO relacionadas con el Ciclo (Técnico en gestión administrativa) (ponlas en el trabajo)  y responde a una de ellas con:

o       Tu Curriculum Vitae.
o       Carta de presentación.

-          En este apartado incluye, además:

a)   CV que hayas registrado en un portal de empleo de Internet : Puedes elegir uno de los portales en el siguiente enlace: http://www.euribor.com.es/empleo/las-mejores-webs-de-empleo/

b) CV Europass. Para realizarlo debes entrar aquí: http://europass.cedefop.europa.eu/es/documents/curriculum-vitae

c)   VIDEOCURRICULUM (opcional).

  1. PREPARACIÓN DE LA ENTREVISTA. Supón que te han llamado para una entrevista en la empresa para la que has hecho el CV y la Carta de presentación: recopila información sobre la empresa y plasma en el trabajo:

    1. Qué información buscarías sobre la empresa.
    2. Cómo te prepararías la entrevista.